О саморазвитии сейчас не знает только пассивный. Достаточно однажды поискать в интернет информацию, на следующий день контекстная реклама тебя приведет к всевозможным библиотекам и обучит любому ремеслу. Так мы все становимся астрологами, психологами, дизайнерами и прочими специалистами с нерусским названием. А зачем нам это саморазвитие? Куда оно ведет нас – в область работы или мечты?

Слово «саморазвитие» звучит благородно, потому что:

а) предполагает прогресс, а это отвечает требованиям стремительного XXI века;

б) имеет в виду личное желание человека обрести знания и рост.

     Именно личное, а не то, которое дает школа, вуз или предприятие. Человек, желающий обрести новые знания, виден окружающим по горящим глазам и не менее горящему сердцу, которое не скрыть ни от детей, ни от взрослых. Иногда я даже чувствую, как искры моего огня попадают моим воспитанникам. О, как ярко пробуждается у них интерес к выпечке сладостей и горит чудесным пламенем, подрумянивая печенье! О, как приятно наблюдать за их стремлением  познавать мир и  находить новые решения!

     Не могу сказать, что имею четкую стратегию своего саморазвития – его, скорее, формируют события и запросы детей. Знакома ли вам проблема смешения правой и левой руки? Думаю, да – наверняка вы  вспомнили своих воспитанников, которые долго всматривались с клеточки своей тетради и в графическом диктанте создавали шедевры абстракционизма? Эти дети были, есть и, к сожалению, будут. Я искала пути устранения пространственных проблем – ушла в изучение  танцев и декоративно-прикладного искусства. Куда выведут меня эти направления – даже боюсь подумать.

     Боюсь, но постоянно нахожусь в поиске. К счастью, я педагог-дошкольник, поэтому знаю, что такое зона актуального и ближайшего развития. Мои цели уверенно перемещаются из одной зоны в другой и закольцовывают этот процесс.

     Границ саморазвития не существует. Я счастлива оставаться в педагогике -  новые знания раскрывают тайны. А каждое новое поколение детей  несет в себе загадку, которую нужно разгадать.

      Я не знаю границ своего развития еще и потому, что выросла в семье трудолюбивых людей. Мой отец в родной деревне Башкирии сам создал первый детский сад и руководил им. Построил, оформил, дал детям детство. Хочется между этими глаголами поставить стрелки вправо, чтобы все видели, что это и есть прогресс, но литературный жанр эссе не предполагает графики. Он и сейчас не имеет границ в своем развитии и постоянно развивается. Я надеюсь, что мы этим похожи. Если бы можно было визуализировать саморазвитие, то я бы изобразила птицу и взяла в полет стаю своего отважного выводка.

     Думаю, вы не раз нас видели.